2024年8月31日上午，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研部在學院502會議室召開新學期集體備課會。學院黨委書記何畏以及本學期承擔“概論”課教學的全體教師參加，會議由教研部主任廉清老師主持。會議主要圍繞将黨的二十屆三中全會精神融入“概論”課教學展開。

廉清首先對新學期“概論”課的整體安排進行了介紹與部署，對本學期教學大綱、教學日曆、實踐教學、考核考試等方面的具體事項及調整作出說明。随後，帶領教研部老師學習黨的二十屆三中全會精神，與會老師圍繞如何将黨的二十屆三中全會精神融入課堂教學進行了熱烈讨論和意見分享。

何畏強調，黨的二十屆三中全會在新時代新征程中具有重大意義，學習好、貫徹好黨的二十屆三中全會精神是當前和今後一個時期的一項重大政治任務。在新學期即将開始之際，能夠第一時間讓全會精神進課堂、進頭腦是每位思政課教師的重要任務。承擔“概論”課教學的老師，要找準本門課與全會精神的結合點，解決好“融什麼”的問題，要以多維視角、靈活方法探索全會精神“怎麼融”的問題。在這一過程中不僅要依賴教師個人努力，還應積極探索主題式集體備課，彙聚集體力量達到更好的教學效果。随後，魯琴分享了她的心得體會，她指出曆屆黨的三中全會都有重大意義，本次全會精神的融入要做到自然巧妙，不能僵硬刻闆，要從曆史視角系統全面地闡述理論的傳承與創新過程。劉琳表示，在探索黨的二十屆三中全會精神融入“概論”課的過程中要注意處理好新概念與舊概念的曆史聯系和邏輯聯系，特别是用新案例講好過去的理論，還需要進一步探索嵌入與結合的方法。姜志強列舉了很多本次三中全會提出的新概念和關鍵詞，如“耐心資本”，如“進一步全面深化改革”，并強調“概論”課在融入三中全會精神的基礎是深度學習好三中全會精神，必須深挖會議文本，加強對新概念的深入學習。靳曉霞則圍繞“中國式現代化”“進一步全面深化改革”兩個主題談到了與“概論”課具體章節和知識點的關系。魏偉表示，在将全會精神融入課堂教學的過程中不僅要闡釋好理論、實踐和曆史邏輯，更要注重将宏大叙事與微觀個體相互結合，這樣才能把思政課講活，才能深入學生的心。

參會的青年教師在認真傾聽了老教師們的觀點與意見後，也就自己的心得體會進行了積極發言和熱烈交流。最後，廉清作總結發言，她再次強調了深入學習黨的二十屆三中全會精神的重大意義，并結合前述教師意見，指出在将黨的二十屆三中全會精神融入課堂教學的過程中要抓住重點融入、整體把握融入、靈活自然融入。會議在熱烈的氛圍中結束，教師們紛紛表示本次集體備課收獲頗豐，在分享交流中不斷獲得啟示，對黨的二十屆三中全會精神如何更好地融入課堂教學有了更深刻的認知。

（文字：陳子烨）