喜慶二十大，奮進新征程。為貫徹落實黨中央關于思政課建設精神，近日，我院與溧陽市聯合開展的大中小學思政課一體化教學展示活動在省溧陽中學報告廳成功舉辦。

我院副院長陳紅桂出席活動并作關于大中小學思政一體化建設的精彩報告。溧陽市教育局副局長崔恩出席活動并緻辭，溧陽市各小學道德與法治骨幹教師、各高中高一年級思政課教師及教師發展中心思政研訓員等參加活動。

本次活動有兩項内容：第一項，小學、高中、大學三位教師分别圍繞《堅持黨的全面領導》”這一共同主題進行教學展示；第二項，陳院長作精彩報告。

在教學展示活動中，強埠小學史雲怡老師以《辦好中國事情關鍵在黨》為題進行了現場授課。史老師依據小學生的認知特點，讓學生以分享身邊的變化入手，逐步感知學校、家鄉乃至中國的變化；明白中國發展的不易，回顧香港回歸之路、奧運之路、扶貧之路；重溫少先隊員隊詞，暢想校園夢、家鄉夢，乃至中國夢。在一段段貼近生活的故事和曆史中引導學生感悟中國共産黨的堅持與付出，明白辦好中國的事情關鍵靠黨。

第二節課，溧陽中學陳昕老師的教學内容是《堅持和加強黨的全面領導》。課堂按照“為什麼、如何做”的邏輯結構展開，通過班級各小組展示研學成果，引導學生逐步探尋出百年大黨成功執政的奧秘，随後通過展示十四五規劃編制過程，幫助學生理解黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，增強高中生對中國共産黨的情感認同。

第三節課，我院陳子烨老師展示了《新時代加強和堅持黨的全面領導的内在邏輯》一課。她将課堂内容分為三個層面：一、理論邏輯。使學生了解馬克思主義政黨的性質、目标、特征，幫助學生明白中國共産黨是馬克思主義建黨學說的中國化。二、曆史邏輯。帶領學生回顧黨的百年曆史，幫助學生了解黨的領導是鑄牢萬衆一心、推進發展的思想基礎。三、實踐邏輯。面對世界百年未有之大變局，中國該如何向第二個百年奮鬥目标進軍為題進行讨論。讓學生對在新時代下，如何加強和堅持黨的全面領導有了更深入的理解和領悟。

最後，陳紅桂從大中小學思政課一體化建設的理論與價值、成效與問題、策略與思考幾個方面與大家做了分享。他指出大中小學思政課一體化是落實“兩個大計”的重要任務、是對思政課教育教學規律的遵循，雖然課程一體化建設取得了一定的成效，但今後還需進一步研究學生的學習規律，優化學習内容的供給、探索教師更優的教學路徑以及評價的科學機制。

大中小學思政課一體化建設是新時代學校思政課建設的一次重大理論與實踐創新。此次活動是在黨的二十大召開前夕舉辦的一次意義重大的活動，既體現了新時代思政課改革的新方向新要求，也體現出教育行政部門和各級學校對思政課建設的高度重視。我們要以本次活動為契機，進一步推進大中小學思政課一體化建設機制創新、推進大中小學思政課教學理念教學方法創新，打造出大中小學思政課程建設新優勢。