4月15日，馬克思主義中國化教研部進行了線上集體備課。此次備課圍繞“保障和提高疫情防控期間線上教學質量”和“将十九屆六中全會精神融入概論課”兩個主要議題展開，由馬克思主義中國化教研部主任廉清主持，院長王智、副院長何畏以及教研部全體教師參與了線上集體備課。

何畏首先就“保障和提高線上授課質量”分享了經驗。她指出，首先應在課前做好充分準備。例如，在課程内容方面，可以提前設計和發放學生感興趣的主題讨論或問題探讨活動，充分調動學生的好奇心和求知欲。在教學設備方面，也要做好檢查和調試，保證溝通的流暢性。其次，在課堂中，要特别注意與學生互動，可以積極利用學習通、雨課堂、騰訊會議等多種線上平台，通過開麥交流、聊天框交流、投票與搶答等多種方式增強互動性。在内容方面，要特别注意更新知識，将十九屆六中全會精神融入概論課堂，并且要注意引用數據和資料的權威性。何畏教授還提議，可以利用線上授課機會，邀請一些同行學者與學生進行讨論，提升新鮮感。最後，課堂授課結束後，要進行課堂反思，及時發現問題，深入總結不足之處，在下一次線上授課時進行調整。

呂立志結合線上授課和線上聽課的經驗分享了自己的相關心得。她指出，線上授課之前要進行充分的備課，授課時要保持适宜的上課節奏，每節課都應盡量安排适當的視頻資料觀看以及師生互動問答。同時，線上授課要格外注意放緩語速，以緩解學生容易聽覺疲憊的現象。另外，呂立志提醒教師們在PPT的設計上要注意圖片與文字的分配，适當留白，多展示提煉性内容，多講解解釋性内容。在課程内容方面，要注意案例的時代性，以及内容詳略的安排，充分展示教師專業背景和個性化的教學風格。

廉清就第二個議題“将十九屆六中全會精神融入概論課”，帶領教師們學習了教育部深刻認識貫徹落實《中共中央關于黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》（簡稱《決議》）的教學建議。首先，在教學意義方面，将《決議》精神融入概論課對于學生了解中國共産黨百年奮鬥曆程和重大成就，了解十八大以來的原創性思想、變革性實踐、突破性進展、标志性成果有重大意義，有助于學生更好地成為中國特色社會主義的建設者和接班人。其次，在教學目标要求方面，要引導學生牢記兩個确立，增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，樹立兩個理想，厚植愛國主義情懷，并将其自覺融入建設中國特色社會主義現代化強國和中華民族偉大複興的奮鬥之中。再次，在教學原則方面，要堅持政治性、系統性、針對性、理論聯系實際的原則。最後，廉清詳細地介紹了将十九屆六中全會精神融入概論課的具體内容。

教研部其他教師就上述兩個議題進行了熱烈讨論和心得分享。讨論中，姜志強提出，教師在線上教學中可以通過PPT的科學設計提升吸引力，在落實“将十九屆六中全會精神融入概論課”方面，首先必須自己進行深度學習和體會，精準掌握十九屆六中全會中的新提法。

       最後，廉清對本次線上集體備課做總結發言，她指出，目前的疫情形勢下，線上授課可能占據大量課時，請各位老師務必積極溝通交流，掌握提升線上授課質量的技巧，及時将十九屆六中全會精神融入概論課。

                 （文字：陳子烨  審核：廉清）